Второй ролик - замечательный. Так держать строй без аккомпанемента и петь чисто очень трудно. Молодцы. Школа, наверно, с преподаванием муз.предметов: дети очень музыкально одаренные. Первый ролик - и хор, и солистка очень хороши, только песня никакая, и то же можно сказать о песне в третьем ролике. Подскажите им: есть чудесная песня Рахманинова (в том числе и для детского хора) "Идёт, гудёт зеленый шум" - песня о приходе весны. Нашла на ютубе в ужасном исполнении и потому не вставила её в коммент.
Подсказать не могу - я с ними знаком только как слушатель ютюбовских клипов ;)
Это не школа, а хор при церкви, т.е., там дети из разных школ. Предполагаю, что большую роль в качестве хора играет его руководительница, кстати, выпускница Петербургской консерватории.
Поскольку я вообразила себе, что это школьный хор, то подумала, что Вы как-то связаны с ним, возможно, через дитёнка. :) Руководительница очень хороша и, как видно, хорошо их научила петь в хоре, что совсем непросто, даже имея отличный музыкальный слух.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Школа, наверно, с преподаванием муз.предметов: дети очень музыкально одаренные.
Первый ролик - и хор, и солистка очень хороши, только песня никакая, и то же можно сказать о песне в третьем ролике.
Подскажите им: есть чудесная песня Рахманинова (в том числе и для детского хора) "Идёт, гудёт зеленый шум" - песня о приходе весны.
Нашла на ютубе в ужасном исполнении и потому не вставила её в коммент.
(no subject)
Это не школа, а хор при церкви, т.е., там дети из разных школ. Предполагаю, что большую роль в качестве хора играет его руководительница, кстати, выпускница Петербургской консерватории.
(no subject)
Руководительница очень хороша и, как видно, хорошо их научила петь в хоре, что совсем непросто, даже имея отличный музыкальный слух.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)