posted by ![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
riftsh at 06:34pm on 24/02/2011
riftsh at 06:34pm on 24/02/2011Диалог с аспирантом-биологом после лекции:
А. Значит, в ситуации с 25 возможностями информационное содержание 5 бит?
Я. Нет.
А. А разве информационное содержание не равно квадратному корню числа возможностей?
Я. Нет, это двоичный логарифм. Квадратный корень тут ни при чем.
А. [Почти обиженно] Но ты же сам сказал, что 4 возможности - 2 бита, 16 возможностей - 4 бита.
Я. Да, но я еще сказал, что 2 возможности - 1 бит.
А. А что, разве корень из 2 не ... [Пауза. На лице А отражается напряженная работа мысли. Не заканчивает начатое предложение.] Эх... Я так радовался, что все понял. А теперь придется разбираться.
А. Значит, в ситуации с 25 возможностями информационное содержание 5 бит?
Я. Нет.
А. А разве информационное содержание не равно квадратному корню числа возможностей?
Я. Нет, это двоичный логарифм. Квадратный корень тут ни при чем.
А. [Почти обиженно] Но ты же сам сказал, что 4 возможности - 2 бита, 16 возможностей - 4 бита.
Я. Да, но я еще сказал, что 2 возможности - 1 бит.
А. А что, разве корень из 2 не ... [Пауза. На лице А отражается напряженная работа мысли. Не заканчивает начатое предложение.] Эх... Я так радовался, что все понял. А теперь придется разбираться.
There are 7 comments on this entry.